L'école suit le « socle commun de connaissances, de compétences et de culture » de l’Éducation Nationale, à travers une pédagogie spécifique et un groupe limité d'élèves, de niveau collège et lycée, de 12 à 17 ans.

Principes.
- Les différents domaines étudiés sont reliés pour en faire apparaître la cohérence et le sens ;
- Les différentes intelligences (logico mathématiques, naturaliste, artistique, relationnelle, etc.à sont sollicitées à travers la diversité des natures d’enseignement (cours formels, exposés, travail individuel, sortie en forêt, etc) ;
- L’apprentissage par l'observation, l’expérimentation, le « terrain », en est une des bases;
- L'instruction développe la pensée scientifique, la sensibilité et la capacité artistique ainsi que la conscience corporelle, émotionnelle et relationnelle à travers des cours dédiés ;
- Les cours ont essentiellement lieu en classe mais aussi dans les lieux culturels, chez des professionnels, des artisans ou dans la nature ;
- La confiance, le respect et l’estime de soi sont nourris tout autant que le sens de la responsabilité, de l’esprit d’équipe et d’autonomie ;
- Un travail quotidien est mené pour un « savoir – être avec l’autre » respectueux, responsable et curieux ;
- Le stress et les motivations extrinsèques (récompenses-sanctions, notes, punition) ne sont pas utilisés.
- Des matières fondamentales pour notre époque sont enseignées .

Au lycée les spécialités proposées sont HUMANITES LITTERATURE PHILOSOPHIE, HIST GEO GEOPOLITIQUE SCE POLITIQUE, EPS ET Cultures sportives, MATHEMATIQUES, ainsi que l'option HISTOIRE DES ARTS.

Pour plus d'informations, merci de consulter le lien www.laclasseduphare.com