Notre collège/lycée accompagne et scolarise des enfants en phobie scolaire. Un certain nombre de valeurs ont présidé à la création de Parenthèse : nous voulions créer un lieu des possibles, une structure d’accompagnement dans laquelle un enfant pourrait suivre un apprentissage accordé à son rythme, organisée autour de sa personnalité en devenir.
Notre accompagnement scolaire se fixe pour finalité :
– de susciter la curiosité et l’esprit critique de chaque enfant
– de libérer l’initiative et le volontariat
– d’impulser ou de confirmer leur talent
– de transmettre un certain nombre de valeurs
– de réapprendre à apprendre en faisant usage de nouvelles méthodes de travail
– de développer l’autonomie en misant sur le travail collectif, en coopération
– de favoriser l’apprentissage d’un raisonnement critique
– d’apprendre à se connaître et connaître le monde
A Parenthèse nous pensons qu’un cadre d’apprentissage sain est primordial, voilà pourquoi nous concevons l’accompagnement scolaire à travers les grandes valeurs humanistes : la confiance, l’écoute, le partage, le respect, l’empathie, la bienveillance.