Offre d’emploi : Coordinateur Pédagogique et Pédagogue pour École Alternative (3-11 ans) située dans le Cévennes gardoises

Poste : Coordinateur Pédagogique et Pédagogue
Type de contrat : CDI à temps plein
Lieu : École Vivante, située à Bagard dans les Cévennes, à 30 minutes de Nîmes
Date de prise de poste : le plus tôt possible
Salaire : selon convention collective de 2007 et expérience professionnelle

Description de l’école
L’École Vivante, centrée sur le respect du rythme naturel de chaque enfant dans ses apprentissages, accueille
des enfants âgés entre 3 et 11 ans. Fondée sur des principes de bienveillance, d’autonomie et d’apprentissage par l’expérience, notre école favorise un développement harmonieux et respectueux des besoins individuels des enfants et aborde les apprentissages dans leur ensemble afin de favoriser un développement global de l’enfant.
L’École Vivante, située à Bagard (30) dans les Cévennes, accueille 22 enfants dans un parc arboré de plus d’un hectare.

Nous recherchons un Coordinateur Pédagogique et Pédagogue passionné et qualifié pour accompagner l’équipe éducative dans la gestion et l’animation pédagogique de la classe multi âges, tout en assurant un cadre serein et stimulant pour les enfants.

Missions principales
1. Coordination Pédagogique
● Assurer la cohérence pédagogique des pratiques en garantissant le respect des valeurs éducatives de
l’école.
● Organiser et animer des réunions pédagogiques avec l’équipe éducative afin de réfléchir aux pratiques
et d’ajuster les approches en fonction des besoins individuels des enfants.
● Superviser et soutenir les éducateurs dans leur mission quotidienne, en les accompagnant dans leur
pratique de la pédagogie bienveillante et du respect des rythmes de développement de chaque enfant.
● Élaborer et mettre en place des projets pédagogiques innovants et adaptés à l’environnement de
l’école alternative.
● Participer au recrutement, à la formation et à l’accompagnement des nouveaux membres de l’équipe
pédagogique.
2. Accompagnement des Enfants
● Proposer et mettre en œuvre des activités pédagogiques adaptées à l’âge et au développement des
enfants, en tenant compte de leur curiosité naturelle, de leurs intérêts et de leur rythme personnel.
● Créer un environnement d’apprentissage bienveillant et sécurisé, propice à l’épanouissement
personnel des enfants.
● Observer, évaluer et ajuster les parcours individuels des enfants afin de favoriser leur autonomie, leur
confiance en eux et leur plaisir d’apprendre.
● Encourager la coopération et les relations harmonieuses entre enfants, tout en favorisant l’expression
et la gestion des émotions.
3. Relations avec les Familles
● Communiquer régulièrement avec les familles sur l’évolution de leur enfant, ses progrès et ses
besoins.
● Organiser des réunions et des rencontres parents-enseignants pour échanger sur les projets
pédagogiques, les observations et le bien-être des enfants.
● Accompagner les familles dans la compréhension de la pédagogie de l’école et les soutenir dans leurs
démarches éducatives à la maison.

Profil recherché
● Diplômes requis : Diplôme d’État d’Éducateur de Jeunes Enfants (EJE) et/ou diplôme d’enseignement
reconnu (professeur des écoles ou équivalent).
● Expérience : Minimum indispensable de 5 ans d’expérience dans un établissement d’enseignement au
sein de l’Union Européenne, et une expérience significative dans un environnement pédagogique alternatif
et/ou coordination pédagogique.
● Connaissance des pédagogies alternatives : Une bonne maîtrise des méthodes pédagogiques
alternatives (Montessori, Reggio Emilia, etc.) et une expérience avec des enfants de 3 à 11 ans.
● Compétences en gestion de groupes multi âges (3-11 ans) : Capacité à gérer les apprentissages et à encadrer un groupe d’enfants âgés entre 3 et 11 ans
● Compétences en gestion d’équipe : Capacité à coordonner et animer une équipe pédagogique, à
encourager la coopération et à favoriser une dynamique bienveillante.
● Qualités personnelles : Patience, écoute active, bienveillance, empathie et capacité à s’adapter aux besoins individuels des enfants.
● Compétences relationnelles : Sens de la communication, aptitude à travailler en partenariat avec les familles et les autres membres de l’équipe éducative.
● Autonomie et organisation : Capacité à organiser son travail de manière autonome tout en
coordonnant l’ensemble des activités pédagogiques de l’école.

Candidature
Merci d’envoyer votre CV à l’adresse suivante : direction@ecolevivante.org